决赛已经开始，三十位参赛者按照考场顺序依次上台，江外的三个学生有两个都在第二考场，所以亮相很早。
至少在前六个人里，江外的学生是最突出的，按李雪梅的话说，这样的学生高考考砸了也能有90多分，这个评价就相当可观了。
“张老师，你们学校这几个都不错啊。”
坐在下面的李雪梅跟张老师小声说了一句。
李雪梅的心态非常好，原本是一点点担心的，现在一点都没了，这几个外国语的孩子水平是不错，但比起季芸芸还差得远。
张老师却不知道李雪梅怎么想的，在他看来，他们的杀手锏还没出场呢，这两个只能说不错，已经可以秒杀其他人的那种不错。
于是他假模假式半是炫耀半是谦虚地说了一句：“我们毕竟是外国语嘛，这外语要学不好不是自己打自己脸？”
李雪梅暗自撇嘴，呵，我今天坐等自打嘴巴。
尹丽在第五组上场，她是这组最后一个。
主席台边的台阶旁，尹丽背挺得直直的，看上去很有气势很有自信，但其实她的肌肉异常僵硬，想弯弯不了。
她一直是个很有自信的人，尤其是英语方面，她从不认为有哪个同龄学生可以超过自己，整个高三无论是校内考试还是全市统考，她第一的位置从未旁落。
直到这次英语竞赛，说起来确实是没有同龄人超过她，因为超过她的是一个比她小得多的黄毛丫头。
整整六岁啊，她比季芸芸多出了一整个初中和高中的时间，依然一败涂地。
她难以接受这个事实，她甚至对自己产生了一丝怀疑，自己到底行不行？
“让我们欢迎第五组最后一位选手出场！”
主持人声音响起，接着掌声响起，尹丽从恍惚中惊醒，该她上场了……
尹丽数次调整呼吸，强迫自己冷静，迈步朝台上走去。
台下的张老师眉心微蹙，说不上为什么，他感觉有些不好，尹丽的姿态远比平时僵硬，脸色特别板正，不是说必须要笑，但尹丽的样子明显和平时不太一样。
张老师坐在下头想帮也帮不上，只能暗自祈祷尹丽能够正常发挥就行，她只要正常发挥，其他人就不是她的对手，至于那什么季芸芸，谁知能行不能行，说不定上了台话都不会讲咧？
张老师瞥了眼隔壁的李雪梅，她还是那副表情，笑眯眯的，感觉就没当回事儿。
李雪梅感受到身旁的目光，转头轻笑道：“张老师怎么了，这是你们最后一个学生了吧，是叫尹丽吗，笔试排第二那个？那她水平肯定比刚刚那两个更好，真是羡慕你们外校啊！”
张老师觉得牙根儿特别痒痒，什么叫“排第二那个”！生怕不别人不知道你们是第一？用得着跟这儿强调么！
哼，花落谁家还不知道呢，是骡子是马拉出来溜溜！
“是啊，尹丽是很不错，我们学校对她寄予厚望！”张老师把最后两个字咬得极重。
李雪梅呵呵一笑，也不反驳：“那咱们拭目以待。”
等待的时间将近一分钟，尹丽默念了一百遍“我不会输”，然后昂首挺胸上台。
每个组的演讲主题都在赛前随即抽取，第五组拿到的题目是“理想”。
很普通却很宽泛的题目，泛泛而谈会显得言之无物，如果具象到某一个具体的理想，又必须能自圆其说，比起前头的“家乡”“我的小时候”之类的稍微难一点点。
尹丽原本紧张的心绪在开口之后缓解了很多，目前出现的所有主题都没有超出她赛前准备的范畴，她背下的演讲稿都不止二三十篇了，所以她越说越有自信，越发相信自己一定能打败季芸芸。
她的情绪越来越高涨，只觉得离打败季芸芸的目标越来越近，甚至有些超出控制，她语速越来越快，虽然没犯什么错误，但下面的评审开始微微皱眉，这越说越快是怎么回事，情绪控制力有问题啊。
演讲可不是越快越好，要生动，要有趣，要清晰，要有节奏变化，要让听众有代入感，加点互动也不错，唯独不需要机关枪似的突突突突，逼得人头晕脑胀。
尹丽还沉浸在自我的情绪中，只觉得自己升华了，这么流利难道不算升华吗？
观众席里张老师面色越来越黑，李雪梅好容易才憋住笑，这就是你们外校的杀手锏？是，这吐字速度确实堪称杀手了！
季芸芸原本还想仔细听听尹丽水平如何，结果真是完全没想到，尹丽同学心里住了个rapper！
大姐，中国有嘻哈了解一下？
尹丽叽里咕噜用不到三分钟的时间讲完了人家六分钟的内容，她讲完了之后深吸口气，咦，怎么有点缺氧？
台上安静了，台下也安静了，之前每次演讲结束都会想起的掌声好似离家出走一般，整个会场落针可闻、鸦雀无声。
轰！
尹丽脑子里忽地一声巨响，眼睛无限瞪大，她突然意识到刚刚发生的一切。
我的天，刚刚那个8倍速快进真的是她？！
尹丽眼前一阵发黑，人在台上晃了一下，她有点不敢看前面五位评审的表情，只能不断安慰自己，只是说得快了一点而已，毕竟没犯错不是？
五位评审都是江大外院的正副教授和讲师，之前一直各打各的分，轮换着开口提问，偶尔有些交流，但尹丽演讲完过后，五个人不约而同地抬头对视了几眼，有错愕，有怔愣，也有可惜。
错误当然是没什么错误，题目又没超纲，尹丽的演讲稿经过至少三个老师斟酌修改，遣词造句的错误肯定不会有，但实在是这个快进模式的语速让人吃不消，既然是演讲就得按演讲的规矩来，仅仅不出错可不行。
不过这些问题犯不着当场说，他们只需要打分和提问。
每位参赛者演讲过后评委会根据演讲内容随机问三个问题，尹丽若想往回找补，就必须把三个问题答好。
演讲可以准备，问题可没法准备，所以提问环节更能展现出每个人的知识储备、临场反应和语言功底。